GURUSDIKA: Jurnal PGSD dan Pendidikan Dasar GURUSDIKA: Jurnal PGSD dan Pendidikan Dasar adalah jurnal ilmiah nasional yang berfungsi sebagai platform untuk menerbitkan dan mengembangkan pengetahuan di bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar, pendidikan dasar, pembelajaran sekolah dasar, kurikulum, pedagogi, literasi, numerasi, asesmen, dan inovasi pembelajaran bagi akademisi, peneliti, pendidik, dosen, guru sekolah dasar, mahasiswa, dan praktisi pendidikan. Jurnal ini dikelola secara profesional dan menggunakan sistem peer-review oleh Nahdlah Nusantara Networks dengan nomor registrasi e-ISSN: XXX-XXX. Bahasa utama yang digunakan dalam GURUSDIKA adalah Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Ruang lingkup jurnal meliputi: (1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar, (2) pendidikan dasar, (3) pedagogi sekolah dasar, (4) strategi pembelajaran SD, (5) model pembelajaran inovatif, (6) kurikulum sekolah dasar, (7) asesmen pembelajaran SD, (8) evaluasi pembelajaran, (9) literasi dasar, (10) numerasi dasar, (11) pendidikan karakter, (12) pendidikan Pancasila di sekolah dasar, (13) pembelajaran Bahasa Indonesia SD, (14) pembelajaran Matematika SD, (15) pembelajaran IPA SD, (16) pembelajaran IPS SD, (17) pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya SD, (18) media pembelajaran sekolah dasar, (19) teknologi pembelajaran SD, (20) pembelajaran berbasis digital, (21) manajemen kelas sekolah dasar, (22) pendidikan inklusif di sekolah dasar, (23) bimbingan dan konseling sekolah dasar, (24) pengembangan bahan ajar SD, dan (25) praktik baik pembelajaran sekolah dasar. GURUSDIKA menerbitkan artikel pada bulan April, Agustus, dan Desember setiap tahun, menawarkan akses terbuka, dan memungkinkan pembaca untuk mengakses serta menyebarluaskan pengetahuan secara bebas demi kemajuan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, pendidikan dasar, dan pembelajaran sekolah dasar di Indonesia.